拼搭世界景点游戏教案-世界景点拼图游戏

游戏世界 2

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幼儿园构建游戏教案:美丽的城堡

请幼儿自愿结合,成立搭建小组。(2)每组幼儿把选择搭建对象,共同商量:用什么材料搭?该怎样分工?幼儿开始搭建。老师以游戏者身份进入游戏,对游戏进行提升,并对遇到困难的小组提供帮助。

老师:小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园,开不开心啊?小企鹅知道了我们福田还要造第第五所新的幼儿园,就想了个好办法:它们想和小朋友一起比赛,看看谁设计的幼儿园最漂亮!敢不敢? (三)观察讨论三所幼儿园的外貌特征。

拼搭世界景点游戏教案-世界景点拼图游戏
(图片来源网络,侵删)

设计意图 城堡,是每个孩子的一个梦,用积木搭建城堡,是孩子喜欢的游戏活动,也是动画片、故事书中经常出现的房子,对于城堡,幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩,拥有丰富的色彩感受,认识并使用更多的中间色,丰富的想象这些特点。

老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿园”边进活动室。

幼儿园大班建构游戏教案1 【设计意图】 在开展我爱家乡的主题活动中,幼儿愉快地畅谈家乡的美景,特别是讲到家乡的水库时,幼儿更是激动不已,大胆的畅谈自己的所见所闻以及自己的一些设想。

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(图片来源网络,侵删)

《美丽的公园》幼儿园教案

1、《美丽的公园》幼儿园教案1 活动目标: 让幼儿运用各种材料排列、组合、连接,合理布局搭建公园主题造型,并引导幼儿合理地利用替代,自制的游戏材料。 鼓励幼儿互相合作表现主题,体验合作的乐趣。 创造性地开展游戏,丰富游戏情节。 活动准备: 雪片花胶粒、树枝、大型积木、可乐瓶、泡沫、地垫等。

2、教师布置好游戏场景。结构材料:雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料:皱纹纸、硬板纸、罐子等。游戏指导:手指游戏导入 复习手指游戏《点点虫》。

3、围绕美丽公园的色彩,以及动物发出的声音,引导幼儿仿编诗歌。

4、幼儿A:白兔市的天空蓝蓝的,飘着朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。幼儿B:白兔市的街道上、商场门口有一些标志,灰兔市没有这些标志。) (评:这一环节***用幼儿当小评委的形式,调动幼儿的自主性,让幼儿通过观察比较初步了解活动中标志的作用,为下一环节打好基础。

5、幼儿园中班社会教案 篇2 活动名称 中班社会美丽的公园 活动目标 使幼儿感受公园美丽的景象。 使幼儿懂得公园的美丽是园林工人辛勤劳动的结果。 活动准备 操作卡片《美丽的公园》、电视机、展示仪 联系参观有关事宜。

6、美丽的公园 观察图片:公园 教师:你们看,公园里美吗?公园里的什么很美丽?为什么? 激发幼儿产生保护环境的意识 图片:随意丢瓜皮、果壳、包装盒的行为。 讨论:随意乱扔的行为对吗?应该怎样做? 知道应该将瓜皮、果壳、扔到垃圾箱内。

美丽的城堡大班教案

1、美丽的城堡大班教案1 设计意图: 幼儿生活的世界是五彩斑斓的,就象红黄蓝绿这些颜色一样,鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢,颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接的***孩子的感官,孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系。

2、活动准备:木制本色积木,建筑物图片及辅助材料。活动过程: 开始部分 师:(出示城堡图片)这是什么呀?这漂亮的城堡里都有些什么呢?基本部分 介绍游戏材料,鼓励幼儿大胆尝试。

3、老师:(播放)原来它们看到了美丽的福田幼儿园!(二)认识福田幼儿园。

4、幼儿园大班教案 篇8 活动目标: 通过剪、折、粘发展幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。 幼儿自主探索使纸站立的方法,激发探索的欲望。 活动准备: 幻灯片、手工纸30张左右、剪刀每人一把、双面胶每组两份、纸篓五个、展台。 摆放好城堡模型一个 备份手工纸若干张。

幼儿园教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 初步学习包馄饨的技能,培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃,感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

幼儿园教案 篇1 教学目标: 知道祖国的全称和首都的名称,能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志,增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游,能大胆的向他人介绍自己的祖国,初步激发爱国热情。 教学准备: 物质准备: 媒体课件:世界地图的图片、中国地图。 知识准备: 幼儿知道祖国的含义。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。 让幼儿充分发挥想象力,创造各种玩法。 培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。 提高幼儿思维的敏捷性。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班绕口令教案一:绕口令《打醋买布》 活动目标: 初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解绕口令的主要内容。 练习发准易混淆的字音:顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。 在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 培养幼儿吐字清晰、口齿伶俐、头脑反应灵活。

幼儿园中班语言教案可以围绕“谁的本领大”这一主题进行如下设计:教学目标 引导幼儿理解并认识到每个动物都有其独特的能力和本领。 培养幼儿的倾听和讨论能力,特别是“辨析性倾听”以及“轮流谈话”的规则。

长城大班教案

激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。 延伸:区域活动中,运用渐变接色的方法装饰山头。

长城大班教案1 活动目标: 了解长城,尝试用不同材料及已有建构技能建构“长城”。 在与同伴的合作建构中,激发爱国情怀和合作互助之情。 发展幼儿的动手能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动准备: 观赏、了解过万里长城。

孩子们在认知层面已经对京剧和长城有一定的了解,为教学奠定了基础。准备了教学课件《爬长城》,作为教学辅助工具。教学过程:首先,复习歌曲《我爱天安门》,注意乐句连贯与呼吸调节,让孩子们回顾之前的学习成果。接着,开启“聊聊长城”的环节。

趣味拼搭大班教案

1、在搭一搭这个活动中,我让学生分小组讨论,可以搭出哪些物体,学生搭出了很多新奇的造型,我都给与了肯定和表扬。 幼儿园大班教案《趣味拼搭》2 活动目标: 巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系。 发展幼儿创造力和思维灵活性。 培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

2、趣味拼搭大班教案1 活动目标: 喜欢参与数学活动,在操作中体验探索的乐趣。 巩固对常见平面图形的认识,初步感知平面图形之间的关系。 学习寻找和发现图形拼搭的不同方法,感知与理解图形中的公用边。 让幼儿体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 火柴(棉签)若干、记录单和彩笔。

3、幼儿乐高教学设计教案篇一 大班乐高活动:灵活的小车 执教者 朱 翔 活动目标:掌握方向盘、操纵杆的概念,拼搭能灵活转弯的小车,激发探索科学的兴趣。通过设计、改造小车,发展动手操作能力、想象力及创造力。

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