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世界拼图游戏箭头教案-世界拼图app

游戏世界 6个月前 (05-19) 41

本篇文章给大家分享世界拼图游戏箭头教案，以及世界拼图app对应的知识点，希望对各位有所帮助。

文章信息一览：

幼儿园大班智力《游戏拼图》教案篇1 活动目标尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案，并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验。引导幼儿积极与拼图互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿交流分享各自的拼图方法。展示个别幼儿的拼图记录单，集体进行展评。（奖励方法最多的小朋友）教学反思本次活动我以游戏的形式鼓励幼儿尝试操作多种的拼图方法，并引导他们记录自己操作的结果，并通过一次次的操作验证环节对幼儿的能力进行肯定和赞扬，从而使他们获得成功的喜悦。制造悬念，激发操作欲望。

（图片来源网络，侵删）

能进行筷子拼图，体验成功的喜悦。2 、能按一定的画面情节进行拼图。操作材料：一次性筷子若干、颜料。操作层次：第一层次：幼儿随意进行拼图游戏。第二层次：幼儿合作进行拼图。第三层次：引导幼儿根据画面情节或线条进行拼图。操作说明：幼儿自由观察筷子，发现筷子上的图案。幼儿进行拼图活动。

二）教师启发幼儿用火柴棍拼搭图形，感知图形边的共用特征。请小朋友用5根火柴搭出两个三角形。（个别幼儿示范）请小朋友用6根火柴拼搭一个正方形和一个三角形。（个别幼儿示范）请小朋友用7根火柴拼搭一个长方形两个正方形。（个别幼儿示范）（三）幼儿操作活动，发展幼儿创造力和思维灵活性。

而且拼图游戏在小班开始就有所接触，到了大班孩子的拼图经验相对比较丰富，对他们来说拼图是个有挑战性的一项智力游戏。但是我发现孩子在自主游戏的过程中兴趣指向比较浓，却缺乏一种学习的目的性和有效性。

（图片来源网络，侵删）

1、有趣的交通标志教案1 活动目标：增强合作意识和竞争意识。养成遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。体验集体认识交通标志的乐趣。能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。培养幼儿对事物的判断能力。

2、交通标志教案含反思1 活动目标：认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。探索、发现生活中的多样性及特征。

3、认识交通标志（一）通过课件认识各种交通标志看，小老鼠把路上的标志都放到这里了，我们来看看它们都是什么。

4、认识交通标志小班教案篇1 活动目标：认识了解一些常见的交通标志，知道这些标志的含义。乐于遵守交通规则，体会遵守交通规则给人们生活带来的方便。活动准备：交通标志调查表（幼儿完成）、小圈人手一个课件：小猪过马路；看标志开汽车；活动过程：故事情景导入，引起幼儿认识标志的兴趣。

5、中班教案：马路上的交通标志1 活动目标：认识常见的交通标志。增进幼儿的实际演示能力。培养幼儿敏锐的观察能力。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。加强幼儿的安全意识。活动准备：常见交通标志的图卡。

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