小鸟飞回家游戏攻略教案-小鸟回家幼儿园教案
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小班语言《小鸟学飞》教案
1、．教师边演示指偶边朗诵、表演《小小鸟》。2．讲到一只小小鸟时，教师出示套在左手食指上的小鸟纸偶。3．讲到两只小小鸟时，教师出示套在右手食指上的小鸟纸偶。4．讲到见面点点头时，教师左右手指上的纸偶上下摆动做点头状。
2、一）谈话导入。小鸟从蛋里孵出来就会飞吗？教师：小鸟要长大些，再努力练习飞的本领后才会飞。（二）理解散文诗。指偶游戏。教师：风儿轻轻吹，轻轻吹，一只小鸟在学飞。 小鸟刚开始不怎么会飞，它飞到哪了？教师手戴小鸟指偶玩飞到小朋友身边的游戏，鼓励幼儿夸夸小鸟。观察图片。
3、让孩子们在树林中自由玩耍，观察树林里的生物。学习小鸟在树林中飞翔的动作，并模仿。造型练习：鼓励孩子们模仿小鸟的各种动作，如屈膝下蹲、平衡等。请两名孩子展示他们的造型。孩子们自由组队，创造不同的造型。
幼儿园小班教案《小鸟找家》含反思
小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴，爱护树木，保护环境（幼儿园活动教案），幼儿教案《爱护树木，保护环境（幼儿园活动教案）》。 怎样保护我们的树朋友 组织幼儿互相讨论。
物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。 活动过程： 教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地。
准备幼儿作业《春天的花》带回家。 大班教案 篇2 【活动背景】 目前，教育部已将京剧纳入九年义务教育阶段的音乐课程之中，戏曲艺术正受到人们的重视。...通过帮小鸟找家激发幼儿对小鸟的关爱情感。 指导幼儿学习撕纸条和纸块的技能，发展幼儿小肌肉的活动能力。 帮助幼儿掌握1―3的点数。
在学会做小鸟找家游戏的基础上，教师可以选择一些其他小动物的音乐，如小兔、小猫等，让幼儿听音乐做小兔找家、小猫找家的游戏。 小班跑教案篇6 活动目标： 鼓励幼儿大胆操作，发现无缝的蛋宝宝是捏不碎的科学道理。 引导幼儿积极探索“蛋宝宝易碎却捏不碎”的秘密。
分组创作：小鸟找家运用各种不同的绘画材料以及各种不同的绘画方式进行艺术创作。 加入音乐背景。 教师随时指导并给予鼓励。（通过学生之间互相影响，相互感染，产生一种浓厚的艺术创作氛围，鼓励学生的创作信心。
下面是我整理的中班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 活动目标： 了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。 复习9以内的数字、数数。 培养幼儿比较和判断的能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。
幼儿园中班《送小鸟回家》教案
引导幼儿完整讲述。 教师对幼儿的讲述情况作评价，并为幼儿作完整的示范讲述。 听音乐，一起到户外寻找太阳的颜色。 活动延伸： 把《太阳的颜色》扩散到《树叶的颜色》《花朵的颜色》等，帮助幼儿进行知识经验的迁移。 让幼儿回家后寻找太阳的颜色。
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的中班语言活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。 教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。 活动结束，幼儿听音乐《我是一只小小鸟》出活动室。 【活动延伸】 在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。
幼儿园中班小鸟回来吧教案
1、教师带上鸟妈妈头饰，宝宝带上小鸟头饰听音乐游戏活动进行热身运动。师：宝宝看，我是谁？是呀，我是鸟妈妈，你们是鸟宝宝。看，今天的天气真好，我们一起出来玩一玩吧。来跟在妈妈后面先钻出树洞，在跨过门槛。嗯！外面的空气真新鲜，我们一起做个游戏吧。
2、师：哎呀，小鸟都回到小树怀抱了，那我们也赶快找个椅子坐下来，一起听听丁丁东东为我们唱的歌曲（播放音乐《两只小鸟》教师边唱边做动作）小鸟飞回来了，小树可高兴了，他们一起玩捉迷藏可有意思了，我们也来玩捉迷藏吧。
3、保护鸟类幼儿园教案篇一 活动目的： 通过参观活动，使学生发现知识的缺乏，从而产生探索新知识、获取新知识的主动性。 通过成果展示活动，扩大影响范围，使全校学生受到一次生动的环保教育。
4、中班教案 篇1 活动目标： 练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。 活动重点： 练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。
中班《小鸟飞飞飞》教案
中班《小鸟飞飞飞》教案1 活动目标：让幼儿感受集体生活和大自然的乐趣，从中体验合作学习的快乐。在活动中培养幼儿的想象力和创造力。指导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
让孩子们在树林中自由玩耍，观察树林里的生物。学习小鸟在树林中飞翔的动作，并模仿。造型练习：鼓励孩子们模仿小鸟的各种动作，如屈膝下蹲、平衡等。请两名孩子展示他们的造型。孩子们自由组队，创造不同的造型。
https：// 中班美术教案《小鸟飞飞》反思 中班美术教案《小鸟飞飞》反思活动目标：学习用对折剪的方法剪出小鸟的基本造型。2 大胆创新，积极尝试用各种线条设计小鸟的翅膀。体验与同伴一起创作小鸟的乐趣，享受成功的喜悦。培养幼儿的欣赏能力。
中班体育游戏优秀教案
中班体育游戏好玩的绳子教案（1）游戏名称：《有趣的绳子》活动目标：通过实际操作绳子，总结绳子的多种玩法，体验活动的快乐；通过玩绳的游戏，增强幼儿身体平衡、跳、爬、钻等动作的能力。活动准备：4条长绳，4条红布条，纸箱若干，4个垫子。
运球技能需要长期练习才能提高。为了保持孩子们的热情，教师需要不断创新教学方法和游戏规则，引入新动作，让孩子们感受到球的多姿多彩。只要孩子们喜欢球，他们的运球技能就会不断进步。
教师引导幼儿想象很多的小动物们在狂欢。3 教师带领幼儿一起做热身运动。2 展开 1 学习基本动作——单脚跳。2 游戏《小动物接力赛》。3 结束 1 教师与幼儿坐在地上，拍拍肩，锤锤腿，清轻松愉快的进行放松运动。
幼儿园中班优秀体育活动教案1 教材分析 中班幼儿已经掌握双脚行进跳的动作要领，但是双脚向上纵跳触物对他们来说具有一定的挑战性。本次活动创设了“小兔和风筝握手”、“小兔追逐风筝”的有趣情境，通过过小桥、钻山洞等障碍物，激发幼儿双脚向上纵跳触物的兴趣，使幼儿在愉快的游戏中达到锻炼的目的。
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