幼儿园游戏5分钟***教程-幼儿园游戏5分钟***教程完整版
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《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案
导出今天的活动内容：学习蒙氏数学《5的分解、组合》。 探索操作 感知数的分解、组合。每个幼儿发放五颗棋子，请幼儿进行自由分解操作，教师请个别幼儿说出5的分解方法。 教师总结幼儿的分组情况。教师演示将五颗从1开始分，将棋子分成两组，教师将组成形式展现在黑板上。并写出算式，教幼儿念读。
在教学设计中，首先通过复习数数和比较大小，巩固幼儿的基础知识。接着，通过游戏情境激发兴趣，让幼儿动手操作5根小棒进行组合，以直观方式理解5的组成。在幼儿展示分法后，引导他们发现清晰分组的方法，组织幼儿交流，突出主体作用。最后，通过观察发现规律，加深理解。
体验数量为5的物品可以分成两个部分。学习掌握5的分解与组合。提高对数学活动的兴趣，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。活动准备：物质准备：PPT，黑板，盘子，数字卡，符号卡，操作题。经验准备：接触过5以内的数的分合。
幼儿在小魔盒上摆放棋子。幼儿齐读黑板上5的组成。活动延伸：游戏“分解组合拍手问答”，练习5的分解组合。我开始用较慢的速度，指着黑板上5的分解组合数字问：“小朋友，小朋友，我问你，5可以分成1和几？”幼儿拍手“老师，老师，我告诉你，5可以分成1和4。”以下依次类推。
在大班数学教学活动中，《5的分解组成》这一课程旨在通过游戏和互动，让孩子们探索5的不同分解方式，激发他们对数字的兴趣。教师通过一系列精心设计的活动，帮助孩子们理解分解和组合的概念，培养他们的数学思维能力。
的分合数字12套，大数字一套，大计数器一个，小青蛙手偶一个，各种水果干果60个，麦田两块，小虫若干，青蛙胸卡同幼儿人数相等。示范教具：5的分解组合两套。胸卡每人一个数字，[5（8）个、4（4）个、3（4）个 、2（4）个、1（4）个 ]找朋友磁带一盘，小奖品若干。
幼儿园大班体育游戏教案【十篇】
活动过程：开始部分——幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。热身运动：快乐的小飞盘。交流分享。神奇的小飞盘与颜色做朋友。活动结束。1 教学目标：创新桌椅的玩法。提高协调性和灵敏性。正确爬的方法，学会匍匐前进。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。 在游戏中体验拉绳的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】 玩具、圈和短绳人手一根、长绳1根。 【活动过程】 游戏导入。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 引导幼儿利用滚、踢、抛、练习双脚并拢夹球向前行进跳等多种玩球方法，培养幼儿的创造***戏能力。 通过不同的游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 培养幼儿想像力及创造力，养成幼儿助人为乐的良好品质。
幼儿园大班体育教案 篇1 【游戏目标】 利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。 想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往能力和创造能力在游戏中得到发展。 【游戏准备】 皮筋人手一根、音乐、游戏材料（筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个）、椅子6把。
幼儿园亲子游戏课件(5篇)
1、游戏开始后，祖辈拿鞋跑到对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。规则：孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑；鞋子不能穿反，必须有幼儿自己穿，大人不得帮忙，否则犯规。
2、幼儿园亲子游戏课件 同手同脚 准备：绳子若干。 玩法： 游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。 以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。
3、儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。（一条、或2条、或许多条）建议：幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。
4、幼儿园亲子活动教案 篇1 活动时间： 20xx年9月29日（星期六）下午3点整 活动目标： 通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。 通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。 动手操作能力的锻炼。 体验节日的快乐氛围。
5、小班亲子游戏教案 篇1 小班亲子游戏和孩子一起玩“神奇的口袋”教案主要包含了游戏准备，游戏玩法等内容，“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏，这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看神奇的口袋教案吧。“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。
6、幼儿园亲子游戏教案5篇 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要进行教案编写的工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。下面是我给大家整理的幼儿园亲子游戏教案，希望大家喜欢！ 幼儿园亲子游戏教案（篇1） 游戏目的： 锻炼孩子的模仿能力； 发展身体的运动能力； 认识各种动物，了解这些动物走路的样子。
幼儿园10分钟试讲教案
【1】2017年幼儿园10分钟试讲教案 幼儿园教师面试试讲教案的学习有助于同学们更好地了解讲课内容，同时也帮助同学们学习如何进行教师资格证的考试，让同学们更好地进行教师资格证的考试。【设计意图】大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定挑战性的游戏很感兴趣。
模拟游戏法：利用小熊模型和其他相似的玩具或道具来激发幼儿的创造力和表述能力。教学过程 引入（5分钟）：让孩子们对“小熊”这个角色进行简单的了解，并鼓励他们提出自己的问题和期望。
任务解读 试讲时，你需要以中班幼儿为对象，运用标准普通话，看图讲述并给故事取名。同时，要模拟提问，引导孩子们观察画面，理解动物行为。例如，你可以问：“小朋友们，小刺猬的表情告诉我们它在做什么呢？大灰狼又会如何应对呢？”确保在10分钟内完成这些任务。
内容：以认识图形为主题组织教学活动。基本要求：（1）结合一定的故事情境认识图形 （2）利用这次可以和幼儿开展什么 游戏 ？请说出 2-3 种，并演示其 中的一种 游戏 。（3）请在 10 分钟内完成上述的两项任务。
022下幼儿园面试试讲必看教案模板 大班教案模板： 活动主题：大班绘画活动《脸谱会说话》 [活动设计思想] 本次活动源自大班主题活动我是中国人中的一个内容——京剧和脸谱。
幼儿园如何提升活动中的游戏化
幼儿园提升活动中的游戏化可以尝试以下几个方法： 保证游戏性： 在设计游戏时，确保游戏内容生动有趣，避免过于繁琐和枯燥，让孩子们在游戏中既能享受乐趣，又能学习新知识。 关注实效性： 游戏任务应与教学目标一致，确保孩子们在游戏中能够掌握更多的技能和知识点，实现学习与***的完美结合。
幼儿园可以通过以下方法来开展游戏化教学： 设计有趣的游戏活动：针对不同主题或学习目标，设计富有趣味性和互动性的游戏活动，让幼儿在游戏中学习。例如，可以设置角色扮演的游戏来模拟日常生活中的场景，让幼儿在游戏中学习社交技能和语言表达能力。
在幼儿园课程设计中，将游戏元素融入教学环节，能够有效激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度。例如，在中班进行数字“6”的教学时，我们首先通过讲解和演示，使幼儿对数字“6”的概念有了基本的理解。
适度挑战原则：游戏活动要适度挑战幼儿的能力，让他们在克服困难中不断进步。 多样性原则：游戏活动要多样化，满足不同幼儿的兴趣和需求。 过程导向原则：游戏活动要注重过程而非结果，鼓励幼儿享受游戏过程，培养他们探索和发现的能力。
游戏让孩子们有机会体验不同的情感，学会控制情绪冲动，并培养同情心。在幼儿园中，游戏不仅是幼儿的主要活动形式，也是进行教育的重要手段。通过有目的、有***地利用游戏手段，教师可以有效地促进幼儿在体、智、德、美等方面全面发展。
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