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吊瓶子游戏教程-吊瓶游戏怎么玩

游戏教程 5个月前 (06-20) 47

今天给大家分享吊瓶子游戏教程，其中也会对吊瓶游戏怎么玩的内容是什么进行解释。

文章信息一览：

活动名称：《钓瓶子》目的：培养幼儿动作的.准确性，协调配合能力。材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

（图片来源网络，侵删）

当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。最先到达终点的即为获胜组。规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走；幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

钓瓶子（5—6岁）目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的`多为胜。传达室动作（4-6岁）目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班健康教案篇3 活动意图：花花绿绿的瓶子和各种味道的消毒液、洗涤剂、化妆品非常吸引幼儿，他们可能会打开闻一闻，尝一尝，甚至当成饮料喝下去。家庭中这些装着“水”的瓶子如果管理不当，就存在着安全隐患。此活动通过观察、讨论，学习辨别瓶子里的各种“水”，满足幼儿的探究欲望，了解隐藏在瓶子里的危险。

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班教案篇1 活动目标：初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行并展开讨论。

如教师提问，瓶子扣住蜡烛，蜡烛为什么会熄灭。幼儿因为没有空气。教师回应，哦，原来蜡烛的燃烧与空气有关系，瓶子里的空气让蜡烛都燃烧的没有了，所以蜡烛就熄灭了。语言繁琐，不严谨。大班科学活动教案：熄灭的蜡烛2 活动目标：初步了解蜡烛与空气助燃的关系。

游戏介绍：道具准备：毛巾 2 条，锣锤，铜锣。比赛方法：在5米起始线外蒙上眼睛转三圈后，蒙眼上前击锣。比赛规则：越过终止线未能击中锣面失败，击中后得奖票一张。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 4袋鼠跳跳跳规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 3袋鼠跳跳跳规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

游戏规则：幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点。游戏材料：飞盘、皮筋、水瓶运西瓜游戏规则：幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。游戏材料：小推车、软皮球小乌龟赛跑游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。

游戏简介乒乓球接力游戏是一个类似于我们曾经介绍过的名为珠行万里的互动游戏，两者的差别不多，主要就是道具方面乒乓球接力需要的更少一些，技巧性要求也低一点，所以乒乓球接力游戏比较适合学生体育课堂游戏和企业晨会小游戏，以增强大家的团结、配合的精神。

游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。你扔我接--户外游戏名称游戏准备：吸盘球5个、场地准备。

鼠标点击药瓶，左右移动鼠标，等瓶子冒出泡泡就可以到的给你个提示：需要晃动的瓶子有两种，一种是安全的，摇晃过度会喷水。你可以重复按回车键收水，不过很浪费时间；第二种是危险的，摇晃过度会爆炸，要很好的掌握尺度。爆炸了会浪费时间，过早倒会出烟雾，也是浪费时间的。

如果是手机的话也可以直接摇晃100次，没错，就是这么坑爹！颠倒100次后终于过关。史上最坑爹的游戏3第8关最考验我们的手速和反应。首先力度条一定要保证接近100%才能打断柱子。打断柱子之后，迅速地向左滑动屏幕几次，让***丝男向左躲开倒下柱子的攻击。

游戏开始后，立即摇晃设备；把瓶子摇碎；过关。

教师示范伴奏方法，在每小节唱到摇摇响三个字的时候摇晃瓶子三下，幼儿轻轻晃动手中的瓶子为歌曲伴奏。师：你们可要集中注意力听好了，当唱到摇摇响这三个字时我们才可以摇三下，我们站起来再来一次吧，请幼儿随着音乐跟唱歌曲并摇动瓶子伴奏。

装有半瓶自来水的瓶子，在瓶盖里分别涂上红、黄、蓝等不同的颜色，摇晃瓶子，使水的颜色发生变化。（1）“老师这儿有三瓶水，都是什么颜色的？” （2）“我们把它变成红色，画红红的太阳，好吗？”老师左右摇晃瓶子三下。“咦？怎么没有变成红色呀？哦，我忘了说口令了。

引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色。瓶乐会。鼓励幼儿自由摇晃瓶子，初步感知用力的大小和声音的大小的关系，尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》，提高幼儿用力的大小要与歌词相匹配。游戏活动送瓶宝宝回家。

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